Trastorno de las matemáticas

Trastorno de las matemáticas o discalculia del desarrollo es una afección en la cual las habilidades matemáticas de un niño están muy por debajo de lo que sería normal para su edad, inteligencia y educación.

Síntomas del trastorno de las matemáticas

Se notan dificultades tempranas con la aritmética, al igual que bajos puntajes en clases y exámenes de matemáticas.

Algunos de los problemas que se observan abarcan:

  • Problemas para leer, escribir y copiar números
  • Problemas para contar y sumar números, cometiendo con frecuencia errores simples
  • Dificultad para establecer la diferencia entre la suma y la resta
  • Problemas para entender símbolos matemáticos y problemas de palabras
  • Incapacidad para alinear los números adecuadamente para sumar, restar o multiplicar
  • Incapacidad para organizar los números desde el más pequeño al más grande, o al contrario
  • Incapacidad para entender gráficas

Causas del trastorno de las matemáticas

Los niños que presentan este trastorno de las matemáticas pueden tener problemas para realizar ecuaciones matemáticas simples, como contar y sumar.

El trastorno de las matemáticas puede aparecer con:

Pruebas diagnósticas del trastorno de las matemáticas

Las pruebas estandarizadas pueden evaluar las habilidades matemáticas del niño. Las notas y el desempeño en clase también pueden servir.

El tratamiento del trastorno de las matemáticas

El mejor tratamiento es la educación especial.

Otros programas que han tenido éxito son el “Proyecto Matemática” y la enseñanza de destrezas con las computadoras.

Expectativas (pronóstico)

La intervención temprana mejora las probabilidades de un mejor pronóstico.

Complicaciones

El niño puede tener problemas en la escuela, incluyendo problemas de comportamiento, y pérdida de la autoestima.

Algunos niños con trastorno de las matemáticas pueden tornarse ansiosos o temerosos cuando se les entregan problemas de matemáticas, haciendo que el problema sea aún peor.

Situaciones que requieren un especialista médico

Solicite una cita con el médico si tiene alguna preocupación acerca del desarrollo de su hijo.

Prevención del trastorno de las matemáticas

Las familias afectadas deben hacer todos los esfuerzos posibles para reconocer a tiempo los problemas existentes.

La intervención puede comenzar desde la edad preescolar o durante la educación básica.

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Nombres alternativos

Discalculia del desarrollo

Referencias

Kelly DP. Los patrones de desarrollo y la función del niño en edad escolar. En: Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 18th ed. Philadelphia, Pa: Saunders Elsevier; 2007:chap 30.

Contenido: 26 de abril de 2010

Versión del inglés revisada por: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Profesor Adjunto de Pediatría Clinica, Universidad de Washington Facultad de Medicina. También se examinó por David Zieve, MD, MHA, Director Médico, ADAM, Inc. Traducido por: DrTango, Inc.

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